Extrait d'une séance d'anglais...

Travail sur le vocabulaire d'Halloween en apprenant une comptine....

 

Quand les élèves se prennent pour la Joconde...

En histoire nous allons travailler jusque Noël sur la Renaissance, donc, en histoire des arts aussi. Et qui de plus représentatif que La Joconde... Nous allons donc commencer à travailler sur ce tableau puis, les enfants, feront leur portrait à la manière de la Joconde... il fallait donc les prendre en photo et voilà le résultat !



Jeudi 20 octobre

Aujourd'hui, nous avons fait un bilan de conjugaison. Après, nous avons fait du calcul, les soustractions et ça n'était pas facile pour tout le monde !!!

A la cantine on a mangé du saucisson en entrée, des petis pois et des quenelles de veau en plat et un yaourt au dessert.

Après nous avons fait de la littérature et nous avons fait chant avec la classe des CM1. Nous cherchons des solistes pour le chant !

Texte écrit par Grégory et Joris.

Mardi 18 octobre

Aujourd'hui, nous avons fait un bilan de numération.
Après la récréation, nous avons fait un bilan de grammaire.

A la cantine, nous avons mangé des tomates au thon en entrée, en plat principal nous avons mangé de la ratatouille et du sauté de veau et du fromage en dessert.

Après la récré, on a fait géographie.

Article écrit par Grégory et Joris

POUR MARDI 8 NOVEMBRE

Poésie : apprendre la poésie "La Ponctuation".
Grammaire : apprendre la leçon + exercice.

POUR LUNDI 7 NOVEMBRE

Orthographe : réviser les leçons.
Corriger la dictée.
Apprendre à écrire tous les mots invariables (collés dans la partie vocabulaire).

POUR VENDREDI 4 NOVEMBRE

Vocabulaire : apprendre la leçon + exercice.
Géométrie : réviser les leçons.
Education à la citoyenneté : apprendre la leçon.

POUR JEUDI 3 NOVEMBRE

Littérature : lire la fiche technique + répondre aux questions.
Faire la fiche de lecture du livre emprunté.

POUR VENDREDI 21 OCTOBRE

Géométrie : apprendre la leçon.
Trace une droite D. Sur cette droite, place les points A et B. Trace les droites D1 et D2 perpendiculaires à D et passant par A et B. Que remarques-tu pour les droites D1 et D2 ?
Education à la citoyenneté : apprendre la leçon.

La chorale !

POUR JEUDI 20 OCTOBRE

Calcul : faire l'exercice.
Conjugaison : apprendre la leçon + exercice.
Littérature : lire la fiche "la recette" + répondre aux questions.

Les Schultüte

Les "Schultüte" sont une tradition allemande qui date des années 1810 dans les régions de la Saxe et de Thuringe. Sa forme conique date de l'année 1817 dans la ville de Iéna, forme faite par la grand-mère d'un des enfants qui trouvait que cela était plus pratique à transporter.

Cette tradition évoque en Allemagne comme en Autriche qu'un arbre appelé "SCHULTÜTENBAUM" et que ses fruits  les "SCHULTÜTEN" choisissent de grandir et de murir comme les enfants, c'est pour cela que dès qu'ils ont choisi de murir ils peuvent rentrer à la grande école.

 

En Allemagne, les élèves de CP reçoivent pour leur rentrée à la grande école des "Schultüte", qui est un grand cornet décoré joliment, rempli de friandises, de fournitures scolaires et de jouets.

 

SCHULTÜTE = "CÔNE d'ECOLE" 

TUTE = "SAC"

Autrement appelé "ZUCKERTÛTE" = SAC DE SUCRE

 

 

Lorsque les enfants de l'Allemagne et de l'Autriche partaient à l'école pour leur premier jour d'école, les parents et grands-parents leur offraient les schultüte remplis de jouets, chocolats, de bonbons et diverses autres choses. Mais au début du 20ième siécle, les sucreries ont petit à petit disparues pour laisser place aux fournitures scolaires plus utiles.

 

Plus récemment, en allemagne comme dans des régions de l'est de la france, ce sont les CM2 qui préparent les Schultüte pour les dernières années de maternelles et ce sont les CP déjà en place qui leur offrent pour leur rendre la première journée d'école plus douce.

 

Que cela serait bien de faire, la même chose à LAPALUD.

 

ECRIT PAR ANAELLE.

 

 

L'exposition de peinture

Aujourd'hui, nous sommes allés voir des tableaux d'artistes et des sculptures. Nous avons vu des portraits dont celui de Jean Ferrat et celui de l'Abbé Pierre. Nous avons vu aussi des natures mortes. Il y avait des tableaux sur la nature à toutes les saisons.

Nous avons des tableaux de Yasmine Shétou qui était venue l'an dernier dans l'école animer des ateliers d'art et qui aime peindre des chemins.

Il y a un tableau qui nous interpellait tous parce que certains y voyait de la lave couler d'un volcan, d'autres un arc-en-ciel et d'autres encore, la galaxie.

Nous avons beaucoup aimé cette exposition.

Texte collectif

Cherchez-le sur le tableau !

N'auraient-ils pas servis de modèles ????

Des personnages de légende....



POUR MARDI 18 OCTOBRE

Grammaire : Réviser les leçons. Ecrire une phrase dans laquelle il y aura 2 virgules, 1 deux points et un point d'interrogation.

Numération : Réviser la leçon.

Décomposer les nombres selon l'exemple : 16 845 = 1dm + 6um + 8c +4d + 5u

75 642 ; 2 347 851 ; 36 005 700 ; 3 456 789 021 ; 7 839

Géographie : apprendre la leçon + chercher les définitions d'hémisphère, zone tempérée, climat océanique, climat continental et climat méditerranéen.
Poésie : apprendre "le pont Mirabeau"

POUR LUNDI 17 OCTOBRE

Orthographe : corriger la dictée + réviser les leçons.
Mesures : savoir la leçon par coeur (formule et texte encadré).
Calculer le périmètre d'un carré dont un côté mesure 5 cm.
Calculer le périmètre d'un rectangle dont la longueur est égales à 9 cm et la largeur égale à 3 cm.
Anglais : apprendre le vocabulaire de la famille.

POUR VENDREDI 14 OCTOBRE

Vocabulaire : bien bien bien réviser les leçons (dictionnaire + champ lexical)
Géométrie : Réviser les leçons +

Trace une droite D1. Place de part et d'autre de la droite les points A, B, C, E et F. Trace toutes les droites perpendiculaires à D1 passant par ces points.

Education à la citoyenneté : relire le règlement de la classe + apprendre la leçon.

La chorale avec la classe des CM1.

POUR MARDI 11 OCTOBRE

Grammaire : apprendre la leçon + exercice
Numération : apprendre la leçon + exercice
Géographie : commencer à apprendre la carte de l'Europe (montagnes + mers et océans)

1ère séance de vélo

Aujourd'hui nous avons fait notre 1ère séance de vélo. Nous avons fait des parcours, le jeu de l'escargot, celui de la vitesse. Nous avons appris à nous arrêter net, nous avons traversé le bac à sable. La maîtresse nous a pris en photos.



POUR LUNDI 10 OCTOBRE

Orthographe :
1. Corriger la dictée + apprendre les mots
2. Apprendre la leçon + faire l'exercice.
Mesures : apprendre la leçon + exercice.
Anglais : apprendre le vocabulaire "In the classroom".
Sciences : élaborer un menu équilibré de l'entrée au dessert.